Z powodu awarii zmianie uległ numer telefonu do szkoły. Nasz aktualny numer to: 662 777 199. 

KLASA IV

Lektura obowiązkowa:

*Jan Brzechwa, Akademia pana Kleksa

*Janusz Christa, Kajko i Kokosz. Szkoła latania (komiks)

*René Goscinny, Jean-Jacques Sempé, Mikołajek (wybór opowiadań)

Joanna Olech, Dynastia Miziołków

*Adam Mickiewicz, Powrót taty, Pani Twardowska, Pan Tadeusz (opisy)

*Wybrane podania i legendy polskie, w tym o Lechu, o Piaście, o Kraku i o Wandzie

*Wybrane baśnie polskie i europejskie, w tym: Charles Perrault, Kopciuszek, Aleksander Puszkin, Bajka o rybaku i rybce,

*Józef Wybicki, Mazurek Dąbrowskiego

 

Lektura uzupełniająca:

Adam Bahdaj, Kapelusz za 100 tysięcy

Frances Hodgson Burnett, Tajemniczy ogród

Janusz Korczak, Król Maciuś Pierwszy

Selma Lagerlöf, Cudowna podróż

Sat-Okh, Biały mustang

Henryk Sienkiewicz, Janko muzykant

Andrzej Maleszka, Magiczne drzewo

 

*Lektury oznaczone gwiazdką mogą pojawić się egzaminie ósmoklasisty

 

KLASA V

Lektura obowiązkowa:

*Clive Staples Lewis, Opowieści z Narni. Lew, czarownica i stara szafa

*Ferenc Molnar, Chłopcy z Placu Broni

*Jan Parandowski , Mitologia: mit o powstaniu świata oraz np. mity o: Prometeuszu, Syzyfie, Demeter i Korze, Dedalu i Ikarze, Heraklesie, Edypie, Tezeuszu i Ariadnie, Orfeuszu i Eurydyce

*Bolesław Prus, Katarynka

Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz (zwyczaje i obyczaje)

*Juliusz Słowacki, W pamiętniku Zofii Bobrówny

*Biblia, stworzenie świata i człowieka oraz wybrane przypowieści ewangeliczne, w tym o siewcy, o talentach, o pannach roztropnych, o miłosiernym Samarytaninie

 

Lektura uzupełniająca:

Lewis Carroll, Alicja w Krainie Czarów

Karol May, Winnetou

Małgorzata Musierowicz, wybrana powieść

Edmund Niziurski, Sposób na Alcybiadesa

Henryk Sienkiewicz, Janko Muzykant

Mark Twain, Przygody Tomka Sawyera

 

*Lektury oznaczone gwiazdką mogą pojawić się egzaminie ósmoklasisty

 

KLASA VI

Lektura obowiązkowa:

*John Ronald Reuel Tolkien, Hobbit, czyli tam i z powrotem

*Rafał Kosik, Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi

*Henryk Sienkiewicz, W pustyni i w puszczy

*Ignacy Krasicki, wybrane bajki

*Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz (polowanie oraz koncert Wojskiego)

*Antoine de Saint-Exupery, Mały Książę

Katarynka – Bolesław Prus

W pamiętniku Zofii Bobrówny – Juliusz Słowacki

 

Lektura uzupełniająca:

Aleksander Dumas, Trzej muszkieterowie

Joseph Rudyard Kipling, Księga dżungli

Marcin Kozioł, Skrzynia Władcy Piorunów

Stanisław Lem, Cyberiada (fragmenty)

Kornel Makuszyński – Szatan z siódmej klasy

Lucy Maud Montgomery, Ania z Zielonego Wzgórza

Alfred Szklarski, wybrana powieść

Ewa Nowak, Pajączek na rowerze

 

*Lektury oznaczone gwiazdką mogą pojawić się egzaminie ósmoklasisty

 

KLASA VII

Lektura obowiązkowa:

*Charles Dickens, Opowieść wigilijna

*Aleksander Fredro, Zemsta

* Jan Kochanowski, wybór fraszek, pieśni i trenów, w tym tren I, V, VII, VIII

*Ignacy Krasicki, Żona modna

*Adam Mickiewicz, Reduta Ordona, Śmierć Pułkownika, Sonety krymskie

*Adam Mickiewicz, Świtezianka

*Adam Mickiewicz, II część Dziadów

*Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz (historia Polski)

*Henryk Sienkiewicz, Quo vadis

*Henryk Sienkiewicz, Latarnik
 

Lektura uzupełniająca:

Agatha Christie, 12 prac Herkulesa

Miron Białoszewski, Pamiętnik z powstania warszawskiego (fragmenty)

Ernest Hemingway, Stary człowiek i morze

Nela Mała Reporterka, Nela na kole podbiegunowym

Henryk Sienkiewicz, Krzyżacy

Eric-Emmanuel Schmitt, Oskar i pani Róża

 

*Lektury oznaczone gwiazdką mogą pojawić się egzaminie ósmoklasisty

 

KLASA VIII

Lektura obowiązkowa:

*Aleksander Kamiński, Kamienie na szaniec

*Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz

*Juliusz Słowacki, Balladyna

*Antoine de Saint-Exupery, Mały Książę

*Stefan Żeromski, Syzyfowe prace

*Sławomir Mrożek, Artysta

 

Lektura uzupełniająca:

*Melchior Wańkowicz, Ziele na kraterze (fragmenty) , Tędy i owędy(wybrany reportaż)

Nancy H. Kleinbaum, Stowarzyszenie Umarłych Poetów

Arkady Fiedler, Dywizjon 303

Jan Paweł II, Przekroczyć próg nadziei (fragmenty)

Karolina Lanckorońska, Wspomnienia wojenne 22 IX 1939 – 5 IV 1945 (fragmenty)

Melchior Wańkowicz, Monte Cassino (fragmenty)
 

*Lektury oznaczone gwiazdką mogą pojawić się egzaminie ósmoklasisty

 

 

Egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzany od 25 do 27 maja (wtorek – czwartek), zgodnie z poniższym harmonogramem.

Harmonogram egzaminu ósmoklasisty

W przypadku uczniów, którym przysługuje dostosowanie warunków przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, czas pracy z poszczególnymi arkuszami może zostać przedłużony:

• o 60 minut – w przypadku języka polskiego,

• o 50 minut – w przypadku matematyki oraz,

• o 45 minut – w przypadku języka obcego nowożytnego.

Prace ósmoklasistów zostaną sprawdzone przez egzaminatorów, a wyniki przysłane do szkół przez okręgową komisję egzaminacyjną. Ogólnopolskie wyniki egzaminu ósmoklasisty będą ogłoszone 2 lipca br. Tego samego dnia swoje wyniki poznają uczniowie. Zaświadczenia o wynikach egzaminu ósmoklasisty uczniowie otrzymają 9 lipca br.

Arkusze wykorzystane na tegorocznym egzaminie ósmoklasisty będą publikowane na stronach internetowych Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych w każdym dniu egzaminu ok. godz. 13:00.

Więcej informacji o egzaminie na stronach:

https://cke.gov.pl/egzamin-osmoklasisty/

https://www.oke.lomza.pl/index.php

Badanie PIRLS jest przeprowadzane od 2001 roku co 5 lat. Polska brała udział w badaniu w latach 2006, 2011 i 2016 roku. W ostatniej edycji badania w roku 2016 oprócz Polski wzięło udział 50 krajów z całego świata.
Szkoły, które mogą wziąć udział w badaniu, są losowane zgodnie z procedurami międzynarodowymi. Dążąc do zebrania danych reprezentatywnych dla całego kraju, jedynie w wyjątkowych przypadkach dopuszcza się odmowę szkoły lub rodziców ucznia.
W każdej wylosowanej szkole udział w badaniu weźmie jeden lub dwa wylosowane oddziały klasy czwartej, w zależności od liczby oddziałów w danej szkole. Uczniowie z wylosowanych oddziałów będą proszeni o przeczytanie tekstów i udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące rozumienia i interpretacji oraz wypełnienie prostej ankiety na temat ich doświadczeń czytelniczych. Całe badanie odbędzie się jednego dnia i potrwa około 3 godzin lekcyjnych. O wypełnienie ankiety będzie też proszony dyrektor szkoły, nauczyciele języka polskiego w wylosowanych oddziałach oraz rodzice badanych uczniów.
Szczegóły organizacyjne oraz harmonogram badania omówią z Państwem zarówno pracownik Instytutu Badań Edukacyjnych, jak i przedstawiciel firmy ASM – Centrum Badań i Analiz Rynku sp. z o.o.
W celu zapewnienia aktywnego udziału w badaniu możliwie pełnej liczby wylosowanych uczniów dyrektor szkoły będzie proszony o wyznaczenie Szkolnego Koordynatora Badania. Zadaniem osoby pełniącej tę funkcję będzie wyjaśnienie uczniom celów badania, zachęcenie ich do rzetelnego podejścia do badania i zaapelowanie o wysoką frekwencję. Osoba ta przygotuje też wykaz wszystkich uczniów w oddziałach wylosowanych do badania oraz będzie nadzorować zbieranie zgód rodziców na udział dziecka w badaniu.

Szkoły uczestniczące w badaniu otrzymają specjalny certyfikat.

Badanie PIRLS służy ocenie poziomu nauczania w całym kraju, a nie w poszczególnych szkołach. Wyniki badania zostaną opracowane – podobnie jak w poprzednich edycjach – jedynie w postaci zbiorczych zestawień na poziomie ogólnokrajowym. Lista szkół biorących udział w badaniu i wyniki badania w tych szkołach nie zostaną nikomu udostępnione. Załącznikiem tego listu jest raport z badania PIRLS 2016, w którym zaprezentowano wyniki i wnioski podsumowujące poprzedni cykl badawczy. Zachęcamy do zapoznania się z wynikami i sposobami prezentacji danych. Na końcu raportu znajdują się również przykładowe teksty i zadania z omówieniem.
Realizacja badania odbędzie się zgodnie z przepisami ustawy o ochronie danych osobowych oraz zapisami Kodeksu Cywilnego. Nazwiska uczniów i nauczycieli będą wykorzystane tylko w celach technicznych. Dostęp do nich będą mieć wyłącznie upoważnieni członkowie zespołu badawczego. Po zakończeniu realizacji badania listy nazwisk zostaną niezwłocznie zniszczone (trwale skasowane z nośników elektronicznych, a w wersji papierowej zniszczone komisyjnie). W bazie danych uczniowie i nauczyciele będą identyfikowani wyłącznie na podstawie przypisanych im numerów. Organizatorzy, za pośrednictwem szkoły, zwrócą się do rodziców uczniów z pisemną prośbą o wyrażenie zgody na udział ich dziecka w badaniu.
Realizację badania PIRLS wspiera Ministerstwo Edukacji i Nauki, które powiadomiło o badaniu Wojewódzkich Kuratorów Oświaty.

Wkrótce rozpoczyna się Rok Szkolny 2020/2021. Wspólnie zadbajmy o to, aby powrót do szkoły był bezpieczny.

Stopień trudności Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych był w tym roku rekordowo wysoki. Tym bardziej jesteśmy dumni z naszych laureatów i finalistów olimpiad przedmiotowych. Sumienna, ciężka praca, pasja i talent zawsze przynoszą efekty :) Wyniki olimpiad dowodzą, że język angielski i matematyka to dziedziny, w których nasi uczniowie brylują. Oto szczęśliwcy, którzy uzyskali paszport do wymarzonej szkoły średniej:

Matematyka

Laureaci:

Weronika Betiuk
Gustaw Gabrylewski
Paweł Michałowski

Finalista:

Maciej Sobolewski - jedyny 5-klasista, który brał udział w etapie wojewódzkim :)

Język angielski

Laureaci:

Iga Hajdukiewicz
Veronica Olechno

Finaliści:

Maja Bujalska
Gustaw Gabrylewski
Maksymilian Palmer
Krzysztof Rogowski

 

Kochani, jesteśmy z Was bardzo dumni i mamy nadzieję, że na kolejnym etapie edukacji będziecie wciąż realizować swoje pasje z takimi sukcesami.